古書 徒然 黄表紙 このお話のあらすじ 和泉式部は才能にあふれた歌人として知られていました。 違う科目の授業を受けているような印象を受けると思います。
11これが小式部内侍が歌詠みとして名声を得るきっかけになった。 係り結び。
「大江山こえて生野の末遠み道ある世にもあひにけるかな」(新古今集・賀・範兼)はその例である。
動作の主体である光源氏を敬っている。
20 出で ダ行下二段動詞「出づ」の連用形。
小式部は、この時から歌人としての世の評判が出て来るようになった。
前から自分の実力がちゃんと評価されてないなとは思っていたんです。
藤原公任の息子の定頼が小式部内侍の局の前を通りがけに「母君のもとへ歌合の助言を頼んだ返事は来ましたか。 どんなに待ち遠しく思いなさっているだろうか。
「ふみ」が掛詞となっており、「踏み」と「文」が掛けられている。 返歌もできず、袖を引き払ってお逃げになった。 このあたりは、あなたの解釈した通りです。
1参る、参上する たり =完了の助動詞「たり」の終止形、接続は連用形 や =疑問の終助詞 いかに =副詞、どんなに、どう。
しかし、定頼は小式部内侍がこれほどの秀歌をとっさに読むとは思っていなかったため驚き、その秀歌に対してふさわしい返歌を思いつかず、いたたまれなくなって逃げだした。 定頼中納言は、「お母さんの助けがなくてお困りでしょう」と、ふざけて言っただけですので、小式部内侍が本当に使いを出したわけではありません。
14なぜあなたにスタディサプリがおすすめなのか? あなたがlaviclassを利用している理由はただ一つ、「 自力でできないから」でしょう? 「自力でできない」のはなんとなく授業を受け、予習を復習を怠ったからです。 しかし、定頼は小式部内侍がこれほどの秀歌をとっさに読むとは思っていなかったため驚き、その秀歌に対してふさわしい返歌を思いつかず、いたたまれなくなって逃げだした。
「いかに」の中には係助詞「か」が含まれていて係り結びが起こる。