ブルーノは姉に農場だと思っていた土地が、実はユダヤ人の強制労働収容所だと聞いた。 笑いあい、信頼も構築することができるのに、何が隔たりになっているのか、小さな子どもたちには見えなくて、大人でさえも大きく広がる柵の端を見ることができない。 ラルフはお国に言われるがまま、そうすることが家族のためであり、別に知りもしない相手と仲良くする義理はないと思う。
16ブルーノは一人で遊びますが、友達のいないつまらない毎日に退屈します。
鑑賞前の方はご注意ください。 それはわかっているけれど、知らないからこそ知ろうとすること、分かり合いたいと願うことは否定してはいけないよね。
ブルーノは今まで医者や学者だったような人が芋の皮むきばかりしていることを不思議に思います。 収容者の90%がユダヤ人でした。 「縞模様のパジャマの少年」は、ヒトラーの独裁政権が生んだ史上最大の大量虐殺を、今生きる人に向けて作られた作品です。
17しかし、 この映画の後味の悪さはワザとであると考察することができます。 縞模様のパジャマを着て作業をしている人々の中から、ブルーノはシュムエルと名乗る少年を見つけて話しかけました。
劇場では、エンドロールが流れても席を立てない観客が多かったことが予想される。 その家は広く、庭もある。
ある日、大人には 内緒で家を抜け出したブルーノは、家から少し離れた場所に鉄格子で囲まれた農場のような建物を見つけます。 映画の収容所の家族がホロコーストのことを知らなかったという話は、 アウシュヴィッツ強制収容所の所長の妻がユダヤ人虐殺を知らなかったという実話が元になっています。
そこで知り合ったシュムールとは、柵越しに親しくなっていく。 許すシュムールだったが、収容所内にいた父の姿が見えないのだと言う。
心配をしたブルーノはこの間嘘をついて傷つけたお詫びに、同じ収容所内に忍び込んで探してあげる約束をした。 校内暴力による教師の殉職者は1200人を突破。